Competencias del Docente Universitario 2017

MADU VI-TEAM

El sábado 22 de julio de 2017, los Participantes de la sexta promoción de la Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa de la Escuela de Postgrado de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP),  trabajando en equipos, arribaron por consenso a las siguientes competencias que debe poseer este profesional, actualizadas al año 2017, que son las siguientes:

  1. Ser creativo.
  2. Ser asertivo.
  3. Ser responsable.
  4. Ser comunicativo.
  5. Estar comprometido.
  6. Ser empático.
  7. Ser líder.
  8. Ser paciente.
  9. Ser flexible.
  10. Ser innovador.

En este enriquecedor debate tuve el rol de moderador y facilitador y fue muy satisfactorio el poder establecer nuestro compromiso de actualizar estas competencias cada vez que se realice una nueva impartición del curso de “Ética y Responsabilidad Profesional”, que tiene como propósito principal el reflexionar sobre los valores y principios éticos que permiten consolidar la labor del docente universitario.

CUALIDADES DEL DOCENTE EFICIENTE

Fue un trabajo grupal muy interesante y agradezco a todos los Participantes por su participación y entusiasmo, lo que demuestra que están muy involucrados con el importante rol de la docencia universitaria en nuestro país. Felicitaciones!!!

TEAM WORK 1

Para reflexionar:

NELSON MANDELA SOBRE EDUCACION

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Competencias de la Nueva Generación de Instructores de la Aviación 2017

V NGAI TEAM

El 29 de mayo de 2017, los 13 Participantes del “Tercer Curso Internacional Avanzado para la Nueva Generación de Instructores de la Aviación (NGAI)”, trabajando en equipos, arribaron por consenso a las siguientes competencias que debe poseer este profesional, actualizadas al año 2017, que son las siguientes:

  1. Tolerante.
  2. Integro.
  3. Planificador.
  4. Empático.
  5. Comprometido.
  6. Dinámico.
  7. Innovador.
  8. Asertivo.
  9. Competente.
  10. Puntual.

Los Instructores que participaron en este trabajo fueron los siguientes: Marco Antonio Flores Huamán, Groveer Gamarra Meza, Mario Gavidia Bustios, José Carlos Gomez Herrera, Fernando Meneses Ramirez, Luis Alberto Peña Rosillo, Liliana Quijada Contreras, Florentino Rivera Fonseca, José Rubira Chauca, Cezi Salinas Mendez, Sara Siles La Rosa, Erick Soria Yepez y Viviana Tarquino Sandoval.

WORKING IN TEAMS

En este enriquecedor debate tuve el rol de moderador y facilitador y fue muy satisfactorio el poder cumplir con nuestro compromiso de actualizar estas competencias cada vez que se realice una nueva impartición de este importante curso, que tiene como propósito principal actualizar y consolidar las competencias docentes de los Participantes, para que estén en condiciones de brindar capacitación eficiente y efectiva a la Nueva Generación de Profesionales de la Aviación (NGAP).

WA AND V NGAI TEAM

Para reflexionar:

SAVATER SOBRE ETICA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Muchísimas Gracias Querido Profesor Víctor Félix García Gonzáles

Promocion Guido Gutierrez Ballejo

El sábado 11 de marzo de 2017 fue un día de sentimientos encontrados, ya que ese día era nuestra ceremonia de graduación del Doctorado en Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Promoción “Guido Gutierrez Ballejo” (compañero que falleció al término del primer semestre); y es por ello que me encontraba muy contento, sobre todo por poder compartir este evento con mi querida familia, ya que sin su invalorable apoyo no hubiese sido posible este logro académico.

Pero también me invadía la tristeza, ya que el profesor más querido de nuestra aventura académica, Profesor Víctor Félix García Gonzáles, había fallecido el día anterior. En la calurosa mañana de este sábado asistí a su velorio y me encontré con mi amigo Wilver Monteagudo y saludamos a su esposa, hijos y nietos. Por una Diosidencia de la vida, lo estaban velando en la misma iglesia (San Antonio de Padua) y en la misma sala (Virgen de Guadalupe), donde hace casi tres años velaron a mi padre.

Tuvimos la oportunidad de conversar con su hija menor y nos contó que el Profesor García estuvo lúcido hasta el último momento de su vida y que precisamente le estuvo aconsejando a ella que obtenga su título y le pedía que le leyera las páginas de un libro de investigación, haciendo énfasis en aquellos aspectos relacionados con la integridad, la ética y los valores que todo profesional debe ejercer siempre.

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El conocer a su familia y saber que estuvo enseñando hasta el último minuto de su vida, me dio la tranquilidad de saber que su partida física no sería impedimento para trascender a la muerte, a través de sus hijos, nietos y Alumnos que como nosotros, nos graduaríamos unas horas más tarde.

En la ceremonia de graduación tuve la oportunidad de hacer una semblanza de nuestro Profesor y mencioné que nuestro agradecimiento estaba sintetizado en las palabras que juntamente con Wilver colocamos en un adorno floral: “Muchísimas Gracias Querido Profesor”.

Pero también hice pública la promesa que le hice ante su ataúd, en el sentido que haría mi mejor esfuerzo para obtener el título de Doctor en Ciencias Administrativas, como el tanto lo deseaba y que considero que será la mejor forma de agradecerle. También comprometí a mis compañeros a hacer lo mismo.

Asimismo, resalté su fino sentido del humor y enfaticé que era un buen hombre y vivía una vida buena, en todo el sentido filosófico de la palabra, que siempre nos animaba a seguir investigando, aprendiendo y enseñando, que era muy activo y dinámico, a pesar de sus 84 años de edad y que siempre nos decía que durmamos menos y aprovechemos mejor el tiempo, ya que después tendríamos mucho tiempo para descansar, “en nuestras tumbas”.

Y al final no pedí un minuto de silencio, como es tradicional, ya que de haberlo hecho seguramente se hubiese molestado conmigo, ya que él nunca dejaba de aprovechar todos los minutos de su vida para enseñar, investigar, aprender y filosofar, así que en consistencia con ello, pedí el más grande aplauso para él, de modo que se escuchara hasta el cielo; mencionado finalmente que siempre los recordaremos, como el gran Maestro que fue para nosotros pero más que ello como un padre que siempre quiso lo mejor para sus pupilos.

Todos estuvimos muy contentos esa noche en la histórica Casona de San Marcos, en el centro de Lima, pero la tristeza aún se mantiene por la partida de nuestro Maestro, quien ya descansa en paz…“Muchísimas Gracias Querido Profesor”

Para reflexionar:

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La importancia de la Ética

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El jueves 19 de enero de 2017 culminé el dictado del curso de Ética en la Gestión Pública, que forma parte de la Maestría en Gestión Pública de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Decana de América.

Fue una experiencia docente muy interesante y por una feliz “Diosidencia”, los estudiantes culminaron sus estudios de maestría en este semestre y en mi caso también culminé los estudios de Doctorado en Ciencias Administrativas, en el mismo semestre.

Las clases se realizaron de la manera más dinámica posible, con el propósito de generar una sana discusión de los dilemas éticos presentados por el docente o por los alumnos, para luego reflexionar acerca de la importancia de la ética en la gestión pública y en todos los ámbitos de nuestra vida.

¿Por qué es importante la ética? Llegamos a la conclusión de que el ejercicio de la ética en nuestro desempeño profesional se ve reflejado en cada una de nuestras acciones cotidianas y que al realizarlas correctamente nos forman hábitos positivos y sobre todo nos alejan de hechos ligados a la corrupción, que lamentablemente están proliferando en nuestra sociedad.

Como dice Fernando Savater, en su libro “Ética para Amador”, la ética es hacer siempre lo correcto, porque nosotros decidimos libremente hacerlo de esa manera; lo que a su vez nos brinda la tranquilidad de una buena vida y un buen ejemplo a seguir, no para satisfacer a otros sino para la satisfacción personal que ello nos brinda a cada uno de nosotros.

Considero muy positivo que la Universidad Nacional Mayor de San Marcos haya considerado este importante tema en el currículo de la Maestría en Gestión Pública, ya que realmente es importante que todos los profesionales tengamos siempre muy claro que debemos actuar con integridad y transparencia, brindando así un buen servicio al ciudadano.

Desde el punto de vista de la práctica docente, me gustó mucho aplicar el pensamiento crítico y la reflexión personal en las evaluaciones del curso, de modo que logramos eliminar las pruebas de tipo memorístico, que realmente no aportan casi nada al aprendizaje andragógico del grupo a ser capacitado, lo que le dio valor agregado al curso.

Para lograr dicho objetivo fue muy importante la activa participación de todos los estudiantes, quienes analizaron de manera muy profesional todos los temas y casos presentados en este importante curso y por ello les expreso mi sincero agradecimiento y efusivas felicitaciones por haber obtenido un nuevo logro académico, que seguramente les será de mucha utilidad para su futuro desarrollo profesional.

Para reflexionar:

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La importancia del Doctorado

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El sábado 17 de diciembre de 2016 tuvimos nuestra última sesión de clases del Doctorado en Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), la Universidad Decana de América.

En la foto estamos con nuestro Profesor, el Doctor Carlos Díaz Mariños (tercero desde la izquierda de la primera fila de parados; entre nuestras compañeras Rocío Quispe y Teresa Ríos), quién nos enseñó el importante curso de Finanzas Corporativas.

Como en otras “aventuras académicas” de mi vida, tanto como docente o como estudiante, es impresionante que los dos años de estudios se hayan pasado tan rápido. La verdad es que fueron 24 meses de mucho esfuerzo y sacrificio, pero al final considero que valió la pena invertir este tiempo en este proceso de enseñanza-aprendizaje, que es el último nivel del sistema educativo peruano.

¿Por qué es importante el Doctorado? A partir de esta valiosa experiencia, considero que uno de los aspectos más importantes es la práctica de la investigación, que no siempre es lo prioritario en los estudios de pre-grado o de maestría. Y como muchas cosas son hábitos en nuestras vidas, el hábito de investigar será muy importante para nuestro futuro.

Tuvimos la suerte de juntarnos un grupo humano multidisciplinario, lo que fue un gran aporte para cada uno de los debates y discusiones profesionales que se produjeron en cada una de las asignaturas desarrolladas magistralmente por todos los docentes que estuvieron a cargo de las mismas.

Este último aspecto fue muy importante para hacer más llevaderos estos dos años de estudios, ya que las exigencias fueron muy altas y el equipo de estudiantes estuvo siempre a la altura de los retos que se iban presentando, pero el hecho de que haya existido “química” entre nosotros, considero que fue un aspecto muy importante para arribar a un final muy satisfactorio para todos.

También es importante resaltar la mística que existe en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, que “se respira en cada uno de sus ladrillos”, por la historia y tradición que tiene. Definitivamente, fue imposible no sentirse parte de esta “fuerza invisible”, que también fue un motor importante para no cesar en nuestros esfuerzos para alcanzar la meta que nos trazamos al iniciar estos estudios de Doctorado y para aprender a “ver más allá de lo evidente”.

En mi caso particular, me siento muy contento de haber estudiado mi educación secundaria en el Colegio Nacional de Nuestra Señora de Guadalupe, el más antiguo del Perú (creado en 1840) y haber terminado el Doctorado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (creada en 1551); ya que ambas son instituciones con mucha mística, historia y rituales de excelencia académica, que como repito, “se sienten” y son parte de la pasión a que se refiere siempre este blog, porque sin esta pasión no sería posible lograr resultados académicos de calidad y excelencia, como ha ocurrido en esta ocasión.

Finalmente, un saludo fraterno a las autoridades de la Universidad de San Marcos, a nuestros estimados docentes y de manera muy especial a todos mis queridos compañeros de clases, por haber contribuido en gran manera a que esta gran aventura académica haya culminado exitosamente y con la satisfacción de haber colmado las expectativas que teníamos al iniciarla.

Para reflexionar:

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10 Competencias de la Nueva Generación de Instructores de la Aviación 2016

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El 23 de mayo de 2016, los 11 Participantes del “Tercer Curso Internacional Avanzado para la Nueva Generación de Instructores de la Aviación (NGAI)”, trabajando en equipos, arribaron por consenso a las siguientes competencias que debe poseer este profesional, actualizadas al año 2016, que son las siguientes:

  1. Ser capaz de comunicar con eficacia y asertividad.
  2. Ser creativo.
  3. Persona que siempre pone de manifiesto su integridad y ética profesional.
  4. Ser proactivo e innovador.
  5. Persona responsable, que inspira confiabilidad y credibilidad.
  6. Amplio conocimiento de la materia que imparte.
  7. Persona que ejerce el liderazgo.
  8. Dominio de las técnicas de enseñanza y evaluación.
  9. Empático.
  10. Motivador.

EXPOSICION GRUPAL

Los Instructores que participaron en este trabajo fueron los siguientes: Marianela Luzcando, Jefe de Docencia del Instituto Superior de Formación Profesional Aeronáutica (ISFPA) de la Autoridad de Aeronáutica Civil de Panamá; la señorita Abogada Marilyn Flórez Villaverde; el señor Andrés Satalaya del Centro de Formación Aeronáutica North Aviation Training Center.

Asimismo, las señoritas Sarita Alcántara y Carmen Sánchez; los señores Moisés Molina, Marco Romero, Luis Vargas, Jorge Botetano, Jimmy Acosta y José Dávila; de las unidades técnico-operativas de CORPAC S. A.

TRABAJO GRUPAL 2Como en años anteriores, en este enriquecedor debate profesional, también tuve el rol de moderador y facilitador y fue muy satisfactorio el poder cumplir con nuestro compromiso de actualizar estas competencias cada vez que se realice una nueva impartición de este importante curso internacional; que tiene como propósito principal actualizar y consolidar las competencias docentes de los Participantes, para que estén en condiciones de brindar capacitación eficiente y efectiva a la Nueva Generación de Profesionales de la Aviación (NGAP).

Para reflexionar:

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Los números de 2015

Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2015 de este blog.

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Aquí hay un extracto:

Un teleférico de San Francisco puede contener 60 personas. Este blog fue visto por 3.000 veces en 2015. Si el blog fue un teleférico, se necesitarían alrededor de 50 viajes para llevar tantas personas.

Haz click para ver el reporte completo:

https://instructorwilliamaranda.wordpress.com/2015/annual-report/

Feliz Año Nuevo 2016 para todos!!!

Happy New Year 2016 to All!!!

 

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